感情深什么感情深什么意思，感情深什么意思是什么

情深深雨蒙蒙读后感？

我喜欢依萍，欣赏如萍，看过情剧的可能大多数人会喜欢依萍，依萍的坚强，依萍的真诚，还有依萍的有情有义，当然不否认茹萍也善良，也坚强。

茹萍从小就是个大小姐，哥哥会疼她，妈妈也会疼她，她也不缺乏父爱，可以读大学，穿新衣服。可是依萍呢，生活在一个残缺的家庭，每天挨冻受饿，她对陆家的仇恨不是不可理喻的，她恨她爸爸的绝情，恨雪姨的挑拔离间，恨尔杰的调皮，恨梦萍和尔豪的傲慢，但她恨茹萍的可能就只有夺父之爱啦，想想年龄相仿，同一个父亲，茹萍过着公主般的生活，衣柜里有新衣服新鞋子，而她呢，她只是差点没有去要饭罢啦。一双破鞋子补了多少次啦，是依萍说的，谁都不会相信她也是陆家的孩子，多凄凉的一句话啊。她为了生活她不得不低头向父亲拿钱，如果不是她妈，她一定不会去，她为了让她妈放心，每月按时去拿钱，看看雪姨那人，想想其中的心酸，你还会觉得依萍不孝吗？如果只有她不是为了她爸的面子，为了她妈，她在大上海唱歌的事为什么不让陆家知道。后来尔豪知道后跟秦五爷的人打架，依萍难过的表情你们没有看到吗？你说她没情没义吗？她敌视陆家只是为了保护自己不再被伤害，她的保护欲太强，她保护李副官一家，保护朋友方瑜，保护自己的妈妈，这些都跟陆家有关，不是吗？ 有人说依萍是第三者，只有遇到了自己真正爱的人才会情不自禁，你们有看到书桓为了茹萍而情不自禁吗？有看到书桓为了茹萍而伤心难过吗？没有吧！虽然我为茹萍感到难过，可是她的作为让我讨厌，对杜飞的不公平你们谁又看到了，如果你是杜飞，你喜欢的人一次又一次在你面前提到她喜欢的你的朋友，还口口声声让你的爱变成伟大的爱，可能吗？你认为她这是真诚吗？她是不想伤害杜飞吗？如果不想伤害就不要让杜飞帮她追书桓。当书桓被依萍的日记打垮的时候，她是去安慰何书桓吗？她根本就是去趁人之危，说的那些话就不用我再重复了吧，什么让依萍成为记忆。那个时候的茹萍真的让我感到害怕，她还是那个善良的茹萍吗？已经不是啦。当依萍知道茹萍和书桓订婚时，而且好朋友方瑜也在对方的势力中，她彻底的垮了，爱情没有了，亲情没了，友情也在那一刻崩溃啦。想想谁能受得了这种打击，依萍出去，书桓是自己跟出去的，他心疼了，他心里的痛被碰触了，这也是情不自禁的结果，茹萍所面临的一切都是自己咎由自取，如果她不是这么急着想圈住书桓，想早点让事情成为定局，她怕书桓会想起依萍，不然结果不会变成这样，她不会这么难堪，在订婚式上未婚夫跑掉。不管你喜欢依萍也好，喜欢茹萍也罢，这都是个人的性格问题，青菜萝卜各有所爱，我喜欢依萍，再看多少次情剧，都不会改变。

一母情深的读后感？

我们要懂得父母对我们的关爱照顾，要懂得孝顺父母体谅父母，主动为父母分担压力。

从我们出生父母就为我们的衣食住行所奔波，为了让我们吃好点把好吃的留给我们，为了让我们穿好点自己都不舍得买件新衣服，为了让我们更好学习，把钱都交给了学校自己吃着清淡饭菜……我们长大了就应该懂得他们的付出，要懂得孝顺父母，不要整天激怒他们与他们斗气，也应该力所能及为他们分担家里的重任，不要什么都交给父母处理。尽可能多抽抽时间陪伴父母就是对他们最好的关爱。

《慈母情深》读后感50字？

读了慈母情深，不由的被文章中母子深情所深深感动，脑海中回响的是慈母手中线，游子身上衣的诗句，脑海中浮现的是自己的母亲和自己的点点滴滴的生活影像，真是一篇好文章

母子情深观后感怎么写？

可以这样来写：母爱是伟大的，是无私的，母爱的付出是不需要回报的，孩子从起初的叛逆不接受到后来对母亲的理解和心疼，展现了母子之间浓浓的亲情，也彰显了母子连心的感人故事。

读(慈母情深)后感结尾怎么写？

读《慈母情深》有感读完《慈母情深》这篇课文，我被善良、慈祥的母亲感动了。这篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。

课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。最后写作者有了一本长篇小说——《青年近卫军》。

挣钱不易，毅然给钱，足见慈母情深。

在角落工作的母亲，瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近——一个瘦弱的母亲。

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着——贫苦的母亲。

“我挺高兴他们爱看书的！”

——一个通情达理的母亲。从以上几点足以看出慈母的伟大，一元五角虽然不多，但是对於一个贫困的家庭来说这是不少的钱，可母亲两次给我足够的钱，可知母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱！

慈母情深读后感400字以上？

读了《慈母情深》这篇课文，我体会到了母爱的伟大与深沉。

这篇课文讲的是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱，给儿子买书，满足儿子读书的欲望。

母亲在条件十分艰苦的情况下，儿子想买一本书，向母亲说要钱，母亲不在乎赚钱的辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫的给了儿子钱，儿子看母亲辛苦，心疼母亲。在这篇课文中，母亲的一举一动都表现出了对儿子的关爱和无私。儿子也在深深的心疼母亲。在每个母亲的心中都有一颗为了孩子可以舍弃一切的心。这份心是伟大的，它在孩子气馁的时候给予力量与信心，母爱入睡，它是伟大的，是不可阻挡的，在这篇课文中，我深深的体会到了母爱的力量和魅力。

由这篇课文我想到了生活中的一件事。记得有一天，我和妈妈一起去商店买东西，我一眼相中了一个玩具飞机，那时我还小，不懂妈妈赚钱的辛苦，嚷着要买，妈妈毫不犹豫的给我买了下来。现在学习《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都可以付出，我们也应该学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。

妈妈的爱是伟大的，是深沉的，是珍贵的。我无比的感动，也更加的感激爱我的妈妈。

鹣鲽情深典故故事读后感？

“鹣”字，是我国传说中的鸟类，生于南方(一说在西方)，每只鸟只有一眼一翅，因此要联合另一只鸟才得飞行，白居易《长恨歌》里说的“在天愿为比翼鸟”，就是指这种动物。 从意思上说，好像“鹣鲽情深”或“鳒鲽情深”都可以通，前者是“像比翼鸟与比目鱼那样相依相偎”，后者则是“像比目鱼那样相依相偎”。但是“鹣鲽”比“鳒鲽”使用得更多。通过程序版《四库全书》检索发现，“鹣鲽”连用的达35条，而“鳒鲽”连用的只有两条。“鹣鲽”用例比如朱彝尊《曝书亭集》卷十三:“须臾不相离，无以异鹣鲽。” “鳒鲽”用例比如《钦定盛京通志》:“天家泽俱称:众部贤名王邀眷，遇国戚，重姻聨。鳒鲽同胞与梯杭总幅?(此字为左“巾”右“员”，读音为yuán，意思为“均”。)，昔无私覆载，今岂薄虚孱?”“鹣鲽”亦有分开用的，如《文心雕龙·封禅》云:“西鹣东鲽，南茅北黍”;又如清代龚自珍的《己亥杂诗》也说:“事事相同古所难，如鹣如鲽在长安”。因此以“鹣鲽”指情深已是通例。“鳒鲽”或许可以看作是“鹣鲽”的异形词。

妈妈，一个神圣的代言词，一个让我们来到世界，却痛苦自己的人。妈妈就是那个对我们用心良苦，让我们吃的最好，穿的最暖，给了我们所有的爱却不求回报的那个人。

而身为子女的我们，却厌倦了妈妈的叮咛，给他们起外号，经常埋怨妈妈的唠叨，如果妈妈没有满足自己的愿望，还经常和妈妈闹脾气。

我们经常天真地觉得母亲的存在干涉了我们的自由，让我们面对白花花的试卷，做个没完没了。让我们没日没夜的上着那些无聊的课程，耳朵听得都生了老茧，要睡得不得了。

而妈妈听后却只不过是微微一笑，转身就去给我们做饭烧菜，去帮我们洗衣服去了。

电影中的儿子小宇五年前父亲去世，从此母子相依为命。女主角妈妈刘丽自己身患癌症，但是一直将病情情隐藏在心里，可为了让小孩得到更好的教育，为了能够让小孩以后能够独立面对这一切，更是每天赶趟儿似的叫儿子小宇去参加各种补习班或者培训机构。对此小宇很是不能理解，天天上课也很犯困，班主任老师为此找家长好几次。妈妈对小宇上课迟到和睡觉也很生气，好几次情绪激动，追赶着去打小宇的屁股。

在一次小宇离家出走后，经过多人的寻找，小宇回家后，妈妈刘丽和小宇终于面对面，敞开心扉相互交流。小宇哭诉着说:”妈妈，我真的好喜欢以前的你，每天都期待着能看见你，因为那时候，在放学了之后，你接我回家放学，在路上给我讲各种故事，还带我去游乐园玩。而现在呢，成天都是补习，我什么也不愿意学习了。“ 妈妈经过思考，决定改变自己的观念，于是就取消了一些补习班，有更多的时间带小宇去游乐园玩，有更多的时间陪伴小宇，给小宇做天下无敌的卷芯大菜包。教小宇使用电饭煲煮饭，教小宇煎荷包蛋等。

但是妈妈的病终究不能再拖了，于是妈妈就自己手写了很多份寻母启示，希望能够给小宇找到一个新妈妈。因为她怕自己一旦进了手术室就再也出不来了。终于有一个好心的姓赵的阿姨来了。在刘丽住院的那段时间里面，赵阿姨就接送小宇上下学，接送小宇进补习班。一段时间后，赵阿姨终于也得到了小宇的认可，喊她为赵妈妈。

小宇最终在邻居阿武哥哥的帮助下，知道了妈妈身患癌症但是却一直却因为放心不下小宇，一直不肯做手术的这个事情，于是终于感动，通过网络发帖希望全世界最好的医生能够救救他的妈妈。还倒着行走，说是这样可以时光倒流，妈妈的命可以好起来，爸爸也可以回来。

网络媒体知道后，纷纷赶来采访，很多网友知道这个事情后，纷纷在刘丽做手术的那天自发的来到手术室外，静静的为她祈祷。

电影在小宇的“倒着走就会时光倒流”的脚步中结束了，留给观众些许感慨和悬念。不知道刘丽的病情到底治好了没有。但是我们总是希望她能够走出来，重新和小宇一起幸福的生活。

说实话，这部电影从大人的角度来看，比较空洞和拖沓，除了背景音乐比较煽情意外，其他都比较平淡。 但是这电影不在于拍的画面场面与科技含量，而是对人的内心的震撼。对小孩子来说还是有一定的教育意义的。 这部电影唤醒我们内心深处的一个东西，那就是–感激之心，我们一定要学会感恩，用自己的实际行动去报答母亲的恩情。

在观影的过程中，儿子一直看的很认真，甚至有些动情，都抽噎了，鼻子都塞住了，我眼角的余光看见他还给孩子妈妈也用小手帮妈妈擦去眼角的泪水呢。

看着片中的妈妈，回想自己的母亲也是一样，宁愿自己受再多的苦，也希望我们能够生活的更开心。自己母亲也是这样的如此深爱着我们，那一声声早已耳熟能详的叮咛，现在听起来也觉得温馨，那一次次高高举起，却轻轻落下的拳头，现在回想，无比美好……

再想起当我们自己的孩子做错的时候，我们也是绝不纵容，甚至用长尺拍打孩子的小手。而孩子要做什么事情时，总忘给孩子叮咛了一番。正所谓打在你身，痛在我心啊。

我们深知:滴水之恩，该当涌泉相报。母爱的无私我们永远无法补偿，但还是应当做出自己力所能及的事情，来让自己的母亲生活的开心一点，快乐点，年轻一点。

”妈妈，请你不要抛下我“，电影中一声声的呼唤声伴着泪水传向四方，让大家也被我们的泪水所感化，做一个个孝顺的孩子，陪伴着母亲，一直到永远。

《手足情深》故事观后感怎么写？

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.

读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.

写读后感一般应做到三点：

1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.

2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

慈母情深中我的父母读后感？

读完《慈母情深》这篇课文，我被善良、慈祥的母亲感动了。这篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。

一元五角虽然不多，但是对於一个贫困的家庭来说这是不少的钱，可母亲两次给作者足够的钱，可见母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱，因为母爱太伟大了。